教育部補助108年度-「NG的孩子與挫折的大人---透過戲劇治療喚醒及修復你我內在創傷經驗之療癒工作坊」

本工作坊主題規劃包含「創傷理論及評估」、「戲劇治療理論及運用」、「戲劇治療揭開創傷記憶的魔力」及「戲劇治療之於創傷的修復力量」等四大專題,透過理論講述及實際體驗的方式,帶領學員認識並了解自我與創傷的距離,探討創傷與戲劇治療理論及評估方式,協助學員從自身出發進行覺察,爾後獲得自我療癒的可能性。

執行單位:學生事務處
活動日期:2019/07/01



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