首先透過問卷的調查，了解同學與家長互動的狀態與模式，講師藉由生命經驗的分享，以及分享PAC溝通理論的模式，協助同學辨別在溝通過程中的角色位置以及需求狀態，最後透過線上Slido系統的匿名問答，讓同學有機會提出與家長溝通的問題。

執行單位：學生事務處
活動日期：2020/05/26