自然與生活科技的魔法實驗室

108課綱國民小學教育階段自然科學學習重點,除了內函三個課題的學習認知內容,強調學習表現(探究能力 、科學的態度與本質 )的能力養成,因此未來108課綱的教 學越來多元,課程設計的方式也趨不同為了提升 國小 特殊教育師對於 新課綱 自 然科學 領域 課程設計能更加瞭解,且運用多有趣的方式於教學之中因此辦理研 習提供現 職教師對於課程設計 實務 有更多想法 。

執行單位:教育學院
活動日期:2019/07/29



臺北市立大學 版權所有 © 2020 University of Taipei. All Rights Reserved.