敘事取向的職涯準備與就業資源的運用

提升大專校院資源教室輔導人員 資源教室輔導人員對身心障礙學生之職業重建輔導技巧 ,並落實特殊教育輔導工作所需相關知能。

執行單位:教育學院
活動日期:2019/07/31



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