由教育發展導向(EOD)探討學校及可負擔住宅之提供模式-以臺北市為例

本計畫應用社會住宅基地評估指標架構進行社會住宅適宜性之分析操作,並以教育發展導向(EOD)與大眾運輸導向(TOD)探討學校及可負擔住宅之提供模式,並考量社會住宅提供模式探究「空地新建」、「都市更新事業」與「公私老舊建物再利用」,期有效降低社會住宅興建與維護管理成本,並實質上滿足弱勢族群對社會住宅之區位需求。本計畫最終目標乃是結合教育發展導向與大眾運輸導向,並納入都市地租理論考量地租空間異質性與建物屋齡特性,期探討學校及可負擔住宅潛力基地之最適區位與提供模式。

執行單位:市政管理學院
活動日期:2020/11/09



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