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北市大
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在認同與迷惘之間:大學教師社會實踐的類型與經驗
很榮幸能夠邀請臺北醫學大學跨領域學院執行長吳明錡老師蒞校演講,與本校同為都會區學校的臺北醫學大學,兩校都具備交通便利之優點,但也面臨腹地狹小,USR執行場域難尋的先天劣勢。然後,台北醫學大學與信義區公所的合作、與社區居民的互動以及利用己身優勢,發揮最大資源整合成效(醫院、大學、跨域跨校結盟)的策略,值得本校效法及借鏡。而身為該校USR計畫主要推手的吳明錡老師,絕對能提供我們中肯的建議及創新的想法。 吳老師首先便提出了要跳出USR框架來思考,而非為了USR計畫而執行USR,發自內心的投入場域,且把一件事做得很好的時候,資源自然會到面前。接著老師講解該校「智齡質感生活聚落示範計畫」計畫目的以及相關執行策略,透過「未來家園」、「社會處方簽」及「食物轉型」,建置相關database,以科技介入、數據分析提出問題解決之道,進而打造出智慧住宅、服務互助、鄰里照應的住居文化;結合醫院資源,將相關的非藥物性輔助治療如藝術治療、音樂治療等醫療處方融入生活之中,將高齡照護延伸至預防醫學;以食物為媒介,引導飲食/消費習慣的改變,創造健康社區的循環。 臺北市立大學兩件獲補助之USR計畫主要皆針對高齡族群,且本校也是全台唯一具備美術、音樂、舞蹈等科系之大學,因此北醫的執行模式與策略非常值得參考。
執行單位:教學發展中心
活動日期:2020/09/24
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