12年國教新課綱強調探究學習，應如何培養孩子的思考力及課堂的探究力，教材和教師的引導佔有重要角色。本研討會參與對象為各中小學教學現場教師，及有興趣的師資培育生。上午邀請東京書籍推薦的重量級編者視訊分享探究式教材與教學設計要素，及台灣重量級學者蒞臨現場研究英、美、新加坡教科書如何進行探究設計；下午透過社會領域及自然科學領域教學案例經驗分享，以進行教育學習與學術交流。

執行單位：師資培育及職涯發展中心
活動日期：2020/12/05