此次演講邀請到成大建築系特聘教授張珩來講述關於外部環境對於孩童學習效果上所造成的影響。從歷年評估各項教室的整體建構上得以說明，一間教室的採光、通風、視距以及建物與人體間的距離皆會影響孩童們對於學習的吸收。講者舉了擁擠空間會導致幼童大概率有行為偏差的傾向，並提及其所造成的負面影響並不因環境改變而消失，而是早已深入其思維模式裡，以此呼籲適當的獨立空間能確保孩子們在隱私權上的保障。隨後更舉當代的校園霸凌對於孩童的影響尤為劇烈，並以不同環境會導致霸凌頻率的增減來說明，切勿漠視最初的環境建構，好的環境能使霸凌事件降低。從演講中能夠洞悉沒有人從最初就是個不學無術之人，若以優良的環境予之善用，正道則不遠矣。

執行單位：學習與媒材設計學系
活動日期：2021/04/08