臺灣的雙語教育須滿足不同背景學生之需求，並建立在4C 2++之課程架構之上，例如來自全球在地化概念的內容、認知、交流，還有跨語言和多模態的策略。這樣的模式容易實施於目前的教學現場，更和十二年國教課綱互相結合；同時也能與時俱進，使臺灣的雙語教育進步、在實踐反思中成長，並在教育上與世界接軌。在這次講座中，雙語課堂的影片以及各領域的課程設計等主題將會是討論的重點。

執行單位：英語教學系
活動日期：2021/11/23