109學年度地方教育輔導計畫:幼兒園身體律動與大肌肉發展教學增能

一、暖身活動 (1)暖身操 (2)音樂-波利、迎向朝陽、聖誕小麋鹿 二、氣球伸展 【說明】 請幼兒聽著音樂隨著老師指定的部位慢慢伸展變大(手、腳、全身),用比喻像氣球一樣把部位撐大後,然後隨音樂快速縮起身體 (1)第一次先是個人,音樂共8次重複,每個部位做兩次 (2)詢問幼兒還有哪裡可以變大,再放音樂做一次,最後4次重複請幼兒兩人一組,手牽手伸展 三、蓋印章 (1)請幼兒在聽到音樂時像企鵝(可替換姿勢或動物)一樣,隨著音樂的節奏走動 (2)等聽到四個拍子(登登登登)的時候,請幼兒兩兩一組 (3)聽到音樂有【庫企企】的聲音時,請幼兒以手掌當作印章,在對方的身上跟著節奏蓋印章,一段落做兩次 (4)蓋完後再重複1~3個步驟到音樂結束 【進階】 (1)將報紙先分給一班的幼兒 (2)請所有幼兒聽到音樂時隨意走動 (3)等聽到四個拍子的時候,請沒有拿報紙的幼兒去找有拿報紙的幼兒 (4)聽到【庫企企】時,拿報紙的幼兒把報紙舉在不同的位置,沒有拿報紙的幼兒要雙手依照節奏蓋印章在報紙上,一段落做兩次 (5)敲擊完後,再隨著音樂走動去找其他幼兒直到音樂結束 (6)共玩兩次,音樂結束後請幼兒把報紙拿給另一班的幼兒再玩一次 【在玩遊戲時,老師可以使用鈴鼓來提示幼兒現在應該要做什麼動作】

執行單位:師資培育及職涯發展中心
活動日期:2021/04/21



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