先介紹學校組織的特性與本質，解釋政策與學校推動的關係，再透過教育政策的價值分析，去解析政策手段與目的間的關係。剖析雙語教育、實驗教育政策上之背景與衍生問題，並針對案例進行反思。

執行單位：教育行政與評鑑研究所
活動日期：2023/04/25