講者首先用CLIL和雙語教學做為今天的開場，並讓參與人員思考何為雙語教育，並講解雙語教學為學科主導為主，將英文融入學科知識之中，而非雙語主導整堂課程。之後並透過實際試教讓參與人員了解雙語課程實際上如何運作，如何完整上一堂課。最後講者說當我們在編寫教案的時候需要從學生得出發點善用學生的生活型態並且將兩種語言進行融合，在雙語課程內並沒有哪個語言比較好。

執行單位：英語教學系
活動日期：2023/11/20