參與人員：(共計15人) 劉松達老師、董怡芬老師、複象公場 李承寯、 芳伃專任助理、旻恬兼任助理、淞賢兼任助理、舞蹈系大二學生9位 劇本導讀與場勘：劇本見附檔 實際導讀劇本走訪導覽路線，勘察點位與劇本故事之間的關係。 劇本討論（修改建議與方向、場景佈置與人員分配）： 修改建議與方向 劇本內容： 1.文字太長會使觀眾無法專注，觀眾覺得時間久是因為在視覺上沒有對應物。 （不知道要看什麼就容易分神，抽離原先設定的角色內） 2. 文字描述上增加周遭景色描述，可引導至不同視角（仰視的視角） 3.故事與空間的連結，指路引導可以更妻寵，讓觀眾少些「找」（以免沈浸感不見） 4.空間與聽覺之間的關係，旁白什麼時候出現、要說多少故事內容需要斷捨離。 APP介面： 1.放入4個點位照片，讓觀眾自行尋找(減少折返感及增加趣味性)，尋找後再開始後續故事。 2.待劇本修改後可以先自行配音放入APP，再實際走訪剝皮寮感受新劇本的體感。 日祥旅社場景佈置與人員分配 場景佈置： 大廳：放行李 101：模擬日祥旅社 102：TR.S磚(用積木蓋房子，意象：對於家的想像) 103：威靈壇(老照片)(是否投影待確認) 106：彩繪牆面(用卷軸讓觀眾畫畫) 107：秀英茶室(懸掛老照片) 人員分配：舞蹈系學生 (每日5位) 日祥旅社：1位(男性) 路途中：4位(待分配) 未來時程規劃： 場勘日期： 10/17(二)13:00~17:00確認舞蹈系學生表演內容 人員：承寯、怡芬老師、旻恬、舞蹈系學生 注意：葉劉當日不在，需去保全室告知後可自行行動，當日視聽室不開放 10/某一天（待確認）人員：芳伃、旻恬、淞賢 目的：(錄製)模擬Ａpp實際使用情形，以便Ａpp建設(新劇本) 10/27(五)10:00~12:00 人員：芳伃、旻恬、淞賢、怡芬老師、老師班級學生約36人 目的：APP測試+試玩+壓力測試I 11/6(一)13:00~16:00 人員：院長班級學生 目的：試玩+壓力測試II 附註：當日壓力測試後為技術會議

執行單位：教學發展中心
活動日期：2023/10/02