1. 活動簡述： 音樂治療師廖珮岐一開始透過生活中的音樂與學生談音樂與療癒的概念。並透過實例介紹音樂治療的概念、原理和方法，並且探討如何將音樂治療應用於不同的社會情境中。 音樂治療的基本原理，包括音樂如何影響人的情緒、行為和認知。音樂治療技術，例如聆聽音樂、演奏樂器和創作音樂，以及這些技術如何應用於不同的治療目標，例如減輕壓力和焦慮、提升自尊心和自信心、促進溝通和適應能力等等。 此外，通過案例研究和實際經驗分享，介紹音樂治療在不同社會實踐領域的應用，例如臨床醫療、心理健康、特殊教育、老年照護等等。探討音樂治療是如何與其他專業領域合作，以提供全面而綜合的治療方法。 最後，互動和問答環節，講師讓學生有機會提出問題和交流意見。由學生的好奇與想像提問，講師實務經驗的回饋，增強樂治療學生對音樂治療應用的理解，並且啟發他們將這些知識應用於自己的未來社會實踐或職業發展中。 2. 成效評估  學生可以了藝術應用於不同工作場域所遇到的挑戰與困境。  學生可以增進對倫理問題的敏感度，發展道德責任感。 學生能了解藝術與治療相關的知能與實務案例，發展職涯視野。

執行單位：教學發展中心
活動日期：2023/05/26