講座主題：如何在社區中做研究與社會實踐-質性研究觀點 講師：心理系翁士恆教授 講座內容： 教授介紹： ● 學歷背景：英國國立愛丁堡大學諮商與心理治療學博士 ● 專長領域：兒科發展病理學、早期療育制度、兒童心理動力等 ● 個人背景與動機：來自身心障礙者家庭，親身經歷影響他對研究的熱情和理解。 質性研究的價值： ● 強調個人的主觀真實與客觀事實比對，重視資料的本質。 ● 探討研究主題背後的真實情境，深入了解社區中的人與事。 質性研究方法： ● 紮根理論、敘事理論等方法，突顯個案的獨特性和情境特質。 ● 如何建立與社區成員的互信關係，獲得準確且具意義的資料。 閱讀與研究建議： ● 重視知識的源頭，從知識的起點出發進行研讀。 ● 推薦相關書籍，如《成為一個人》、《存在之道》等，以拓展對心理學的理解。 ● 【講座與計畫連結】 此講座與大學社會責任實踐計畫活動密切相關。透過學習如何進行質性研究，學生們可以更好地理解社區的需求和挑戰，並尋找解決方案。這不僅符合大學社會責任的核心價值，也讓學生們能夠實際應用所學，對社會做出積極的貢獻。 【展望與產能目標】 透過此講座，我們期待學生們能夠瞭解質性研究的價值和方法，並在未來的研究和實踐中應用這些知識。同時，希望能夠啟發更多學生參與到大學社會責任實踐計畫中，共同為社區的發展和進步做出貢獻。

執行單位：教學發展中心
活動日期：2023/10/03