推倒資訊障礙的藩籬—特殊教育易讀教材設計與實務應用

課程資源的垂直整合,橫向的聯繫連結為現今特殊教育資源不可或缺的技能,透過多樣化的團隊合作及溝通模式,造就豐富的特殊教育成果,我國多年來特殊教育資源多元,透過易讀教材設計介紹及實務分享,讓現場教師了解不同的課程資源應用及推展。

執行單位:教育學院
活動日期:2022/07/27



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