法條框架的規範在前，實務與輔導則來自多方的因素構成，如何符合框架卻又能展現輔導及特殊教育實務的需求為目前現場教師的難處，且現今社會媒體多元發展，自媒體的現象也讓特殊教育現場面臨更多挑戰。希望藉由此次研習可增進教師對於相關法條的理解，藉由實務分享及討論，強化學生、家長及教師之間的溝通橋樑。

執行單位：教育學院
活動日期：2022/08/16