「你我共好」的善循環-社區永續的倡導、關懷與場域經營-人物故事集--學生分組訪談與創作

3月19日(星期一)佳穎老師與計畫團隊帶領學生走入社區與場域志工進行課程實踐交流,本次課程旨在讓學生了解場域志工的服務內容、生活經歷與個人經驗,並進一步促進學生與志工之間的交流與互動,以提升學生對志工服務的參與度和理解度。 活動內容-學生訪談部分:在活動開始前我們先初步介紹與講解,讓學生了解社區場域跟社區志工的相關訊息,也詢問了他們對於社區志工服務的看法以及對未來志工活動的期望。現場課程訪談過程中,學生們紛紛表示他們對於社區志工的態度與熱情相當敬佩,認為參與志工活動可以幫助他們擴展人際關係、培養社會責任感,並且獲得實踐能力。他們也提到了一些希望改進的地方,例如加強志工活動的宣傳和組織,提供更多的志工機會等。 活動內容-志工受訪部分:課程活動邀請10位積極參與志工服務的大哥大姐們進行訪談,了解他們參與志工活動的動機和感受,大哥大姐們表示,他們參與志工服務的初衷是想為社區做出一點貢獻,同時也能夠在服務中收獲成長和滿足感。他們分享了自己參與志工活動的經歷和收穫,並表示希望能夠有更多的機會與其他學生一起參與志工服務,共同成長。 通過這次訪談活動,我們深入了解了學生對於社區志工服務的看法和期望,也促進了學生與志工之間的交流和互動。下一步,我們將根據學生與志工的分享交流,共同進行社區獲個人手工創作小物,共同促進校園和社區的發展和進步。

執行單位:教學發展中心
活動日期:2024/03/19



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