以數學與舞蹈的跨領域結合為核心理念，展示了如何將抽象的幾何概念轉化為動態的肢體表達，對學生來說，這是一種全新的教學方式，突破傳統舞蹈教案設計的框架。

執行單位：舞蹈學系
活動日期：2024/11/29