在大學社會責任實踐日益受到重視的背景下，本計畫第二次與來自日本的淡野將太教授，進行一場聚焦「大學的地方貢獻」主題的交流會議，此次會議旨在探索台日雙方如何在高等教育領域中，透過大學與社區的連結，推動永續發展，並展現大學在地區治理與社會創新的可能性。 淡野教授以其多年研究與實踐經驗，分享了日本地方大學如何從教育與研究資源出發，將學術與實踐結合，為所在地方創造附加價值，淡野教授提到，日本許多大學透過深化地方需求的理解，逐步建立「大學－社區協力」的框架，不僅提升了學生的實踐能力，亦推動了地方經濟與文化的永續發展，淡野教授舉例說明，透過共同制定社區問題解決策略，地方居民能更積極參與，並逐步從「接受服務者」轉變為「共創方案者」，這正是大學與地方雙向賦能的核心。 在交流討論會議中，計畫團隊也分享了「你我共好」計畫本年度的實踐成果，如表達性藝術治療、心理健康支持與教育培力等議題深入及實踐，並特別注重如何將專業服務移轉至社區，促進在地居民自我管理能力的提升，減少對專業人員的依賴，實現「共生共好」的願景。 同時，計畫團隊也強調，與地方組織如永和民權社區發展協會的合作，不僅促進了跨部門的合作，更成功展現了社區資源整合的實效，雙方討論中，淡野教授提出了台日合作的可行方向，包括透過學術交流與學生交換計畫，深化文化理解與地方創新模式的探索。淡野教授指出，本計畫的實踐模式，展現了如何在都市化背景中，平衡教育資源與地方需求，是日本地方大學在都市地區實踐大學社會責任的寶貴借鏡，同時雙方也討論了未來合作研究的可能性，如共同開展社區永續發展的社會影響評估，或探索不同文化脈絡下的社區參與策略。 會議尾聲，與會者一致認為，大學社會責任的實踐不僅是教育與社會服務的結合，更是一種推動全球與在地連結的具體方式，透過台日雙方的交流，深化了彼此對地方貢獻的理解，也為大學如何成為地方與世界的橋樑，提供了更多啟發，未來本團隊期待與淡野教授及其團隊持續交流，共同探討更多元的合作模式，為社會創造更深遠的影響力。

執行單位：教學發展中心
活動日期：2024/12/09