本研究探討學前幼兒運動行為與健康促進的介入方案，重點分析家長支持與幼兒園體能課程對幼兒長期發展的影響。透過系統性介入，研究評估不同支持策略如何提升幼兒的身體活動量與健康指標。結果顯示，家長積極參與與結構化體能課程可顯著改善幼兒的運動習慣與健康狀況，並對未來生活方式產生持續影響。本研究強調親師合作的重要性，提供有效策略以促進幼兒健康發展。

執行單位：幼兒教育學系
活動日期：2025/04/01