本講座旨在讓學生理解藝術治療的理論基礎與實務應用，認識其對心理健康之正向影響，並提升 對多元治療策略的敏感度。透過認識藝術治療在身心障礙者心理照顧中的角色，培養學生跨領域 整合的能力，為未來投入特殊教育、社會福利或心理健康服務奠定基礎。 藝術治療源於美國，最初用於退伍軍人緩解創傷後壓力症候群 (PTSD) ，後來發展為輔助治療焦慮 、自閉症、憂鬱等心理障礙，幫助個體釋放壓力、增進自我認識與情感表達，提升生活品質。藝 術治療形式多元，如繪畫、拼貼、音樂、戲劇與攝影，適用於創傷經歷者、高壓族群、認知障礙 者及自閉症者。研究顯示，適量的皮質醇有助於提高專注力與能量供應，而藝術治療則能調節其 分泌，減輕壓力反應。藝術是一種自然的療癒方式，無需特殊天賦，只要願意嘗試融入生活，即 可從中獲得療癒效果。

執行單位：身心障礙者轉銜及休閒教育碩士學位學程班
活動日期：2025/02/26