本次課堂特別邀請到精神科醫師周柏青與一位曾在安置機構生活的少年，共同分享他們對「家園生活」的觀察與經驗。周醫師以專業角度說明安置機構中少年常見的心理狀況，如創傷經驗、依附關係破裂與自我價值感低落，並強調陪伴與信任關係對青少年復原的重要性。他指出，機構的制度雖有保護功能，但若缺乏情感連結，往往難以促進真正的改變。 接著，少年以親身經歷訴說自己在機構的生活點滴，從初期的不信任與排斥，到後來在老師與社工的陪伴下慢慢建立起生活的穩定。他坦言曾有迷惘與逃避，但也因有人願意真正傾聽而重新思考未來。最後，他鼓勵學生們在未來從事助人工作時，不只看行為表現，也要理解背後的故事。 本次分享真誠感人，讓大學生更具體理解安置機構內部的實況與心理動態，對家園制度與實務有更深層的反思與同理。

執行單位：教學發展中心
活動日期：2025/05/29