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北市大
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【USR】醫養結合與高教的視域的融合與擴散:建構社會處方箋與連結工作者創新研發基地 - 威廉氏症智力測驗
本次活動針對28 位診斷為威廉氏症(Williams syndrome)之個案進行TONI(Test of Nonverbal Intelligence)施測,年齡範圍自兒童至成人皆有。考量該症候群個體普遍具有語言能力較為突出而視空間及抽象推理能力受限之特徵,故選用非語文智力測驗,以更公平呈現其認知能力輪廓。 施測採個別方式進行,使用 TONI-4 標準化版。整體而言,絕大多數受試者態度友善、樂於配合,並能在施測者引導下完成各階段題目。部分兒童個案在測驗初期因緊張或過度興奮表現出注意力短暫、過快作答等狀況,需透過簡短提醒與正向鼓勵以協助其穩定作答。青少年與成人個案多數能維持良好注意力,惟在高難度題項中,仍可觀察到因推理困難導致之挫折反應,例如沉默、反覆自語或要求幫助。 在作答類型上,絕大部分受試者對簡單圖形配對與分類題目掌握度較高,但在需進行視覺旋轉、進階圖形邏輯推理之項目中表現明顯下降。此現象與威廉氏症常見之視空間整合困難及高語言/低操作能力的智能特徵相符。 本次施測過程順利,TONI 作為非語言工具,能有效減少語言能力在智能評估中的干擾,提供對威廉氏症個案認知能力更全面的理解基礎。後續建議搭配日常功能與語言能力評估,做更整體之臨床判斷與輔導規劃。
執行單位:教學發展中心
活動日期:2025/05/04
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