在翁士恆老師指導下，臺北市立大學心理與諮商學系學生再度參與威廉氏症藥物研究前測，負責進行第二次智力測驗施測與觀察。威廉氏症為罕見的染色體缺失疾病，常見語言能力相對優勢、親社會行為明顯，以及對聲音與音樂敏感，但在視覺空間與抽象推理上較弱。 為避免語言優勢影響評估，本次持續使用「托尼非語文智力測驗（TONI）」，專注測量圖形推理與邏輯能力，更能呈現個案的真實認知狀況。相較第一次施測，學生更熟悉個案的互動方式，也注意到影響表現的情緒、動機與環境因素，並嘗試在施測過程中調整引導策略。 此次經驗讓學生深刻理解，智力測驗並非單純的分數比較，而是透過專業工具與觀察，理解個體差異、同理其學習與生活歷程的重要過程。感謝威廉氏症協會與研究團隊的支持，讓學生在真實場域中持續精進臨床敏感度與倫理意識。

執行單位：教學發展中心
活動日期：2025/08/03