本活動內容以教師社會情緒學習（SEL）為核心，透過多元的引導與體驗，使學員對SEL有更完整與深入的理解。課程首先從社會情緒教育的多面向切入，帶領參與者認識SEL對全人發展的重要性，並強調其在愛己與愛人、情緒覺察與人際互動中的關鍵角色。接著，透過實例分享與各式體驗活動，使學員能實際感受並梳理SEL的內涵與相關知能，進一步理解其整體性與應用方式。在活動過程中，參與者有機會進行覺察自我的練習，並透過實作、討論與反思，更全面地掌握SEL的精神與策略。依據調查結果顯示，參與成員對於本次活動的整體滿意度為100%。從參與者的回饋可看出，本活動有助於學員以新的角度看待自己與情境，並提升面對生活與學習時的彈性思考能力。活動也強化了學員持續探索SEL的動機，使其能重新省思學習社會情緒教育的初衷。整體而言，本次課程不僅協助教師更認識SEL，也讓參與者意識到其在職場、教學與日常生活中的實際效益。

執行單位：幼兒教育學系
活動日期：2025/09/04