健康國小閱讀教育推廣實務分享，師資生學習到： 1. 掌握閱讀教育最新趨勢 了解科技融入教育後的「雙閱讀」（紙本與數位）發展方向，幫助教師因應當代教學挑戰。 2. 建立多元閱讀教學視野 從學校的整體規劃、協同教學到閱讀課程主軸，參與者能掌握閱讀教育的系統性設計與實施方法。 3. 學習差異化與跨域教學策略 認識依學生能力分組教學的方式，並學習如何結合陶藝、資訊、英語等課程設計跨領域閱讀學習。 4. 強化教學與社區連結能力 認識如何整合家長、社區志工與外部資源，提升學校閱讀推動的實務操作力與整體效能。 5. 提升數位閱讀與圖書館運用效能 瞭解圖書館轉型為教學場域的可能性，以及如何有效導入數位資源與工具支持閱讀教學。 6. 獲得引導閱讀困難學生的實務經驗 學習實際應對學生閱讀困難的方法與補救策略，增強個別化教學的能力與信心。 7. 啟發教師專業成長與合作實踐 透過共備、公開觀課、教學分享的經驗，鼓勵教師間專業對話與共同創新教學模式。

執行單位：教育學系
活動日期：2025/04/11