增進大專校院資源教室輔導人員對《身心障礙者權利公約（CRPD）》及合理調整理念的認識，協助資源教室輔導人員了解相關輔導策略與實務應用，並能有效運用於校園支持服務中。透過理論與實務的整合，強化資源教室輔導人員在提供適性支持與保障學生教育權益方面的專業能力，進而提升輔導工作之成效。

執行單位：教育學院
活動日期：2025/07/07