一、增進大專校院資源教室輔導人員對認知通譯輔導的理論與實務技巧，應用於輔導及溝通情境中。 二、提升輔導人員與學生的信任關係，促進輔導成效與學生適應。

執行單位：教育學院
活動日期：2025/08/04