增進大專校院資源教室輔導人員對於大專特教學生正向行為輔導的認識，同時協助資源教室輔導人員深入了解並熟悉各類行為輔導工具的實務應用。透過理論與實務的結合，強化資源教室輔導人員於實務輔導現場中運用的能力，進而有效陪伴與支持有需求的學生，促進其適應及發展。

執行單位：教育學院
活動日期：2025/08/06