講座邀請頂溪國小鄭惠娟老師分享，強調數學學習需從具體操作到抽象思考，透過積木、分數板等教具及遊戲活動建立概念，而這些操作普特生都能一起進行。課程設計著重表徵轉換，並運用科技與差異化，幫助學生理解概念。

執行單位：特殊教育學系
活動日期：2025/09/18