教師甄試增能研習活動-特教策略在數學教學上的應用

李詩琦老師以「自發性學習、雙向互動、成就共好」為理念,強調融合教育中普特相融,教師應結合理論與實務,靈活運用 AI 與遊戲化策略,依學生需求調整教學,以反思與成長思維培養具幸福感與專業素養的教師。

執行單位:特殊教育學系
活動日期:2025/10/30



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