本次講座由現任國立歷史博物館研究組組長帶領學生理解「博物館處方箋」於快速變遷社會中的實際角色與文化意義。從 2025「流動的博物館」展覽理念出發，討論科技、無形文化資產 、多元族群美學與土地意象如何重新形塑博物館的文化位置。活動中特別聚焦於當代醫療與文化跨域合作的「博物館處方箋」模式，說明醫療端如何透過客製化的參與活動(如參展對話、回憶刺激、手作體驗與社交互動），協助輕度與中度失智者提升記憶活化、自我認同、社交參與與心理福祉。 講師進一步引介「文化平權 DEAI（Diversity, Equity, Accessibility, Inclusion）」國際趨勢，指出未來的博物館不僅需具備多元內容，更必須在治理結構與運作流程中落實公平與可及性，使文化服務能真正觸及所有族群。此外，講師以「心智多樣性（Neurodiversity）」為基礎，強調活動設計應從年齡框架轉向認知狀態與個別差異，並以科學數據監測不同族群的感受、反應與參與模式。 本活動帶領學生理解博物館從「以物為中心」走向「以人為中心」的過程，並探討其在公共文化、身心健康、族群多樣性與社會永續中的重要角色。

執行單位：身心障礙者轉銜及休閒教育碩士學位學程班
活動日期：2025/12/03