本活動內容主要為介紹繪本結合心理韌性方案設計及應用方式。講師透過示範多元的活動設計，同時也以體驗活動方式引導學員運用圖片、繪本與影片進行情緒與內在經驗的探索。藉由觀看與討論圖像內容，學員可從中引發情感共鳴，進一步覺察自身的感受與身體反應。課程中也介紹了以繪本結合冥想的方式（如《Imagine a Rainbow》），協助情緒調節與身心整合；以及運用《點點玩聲音》這類結合繪本與樂器的互動活動，讓學員透過調整聲音大小變化，進一步覺察自身狀態，並在小組中分享體驗。整體課程設計強調感官的全方位參與與覺察，提供輔導與教育現場可參考之活動設計。依據調查結果顯示，參與成員對於本次活動的整體滿意度為87％為非常滿意，13%為滿意，整體滿意度為100%。參與師生的質性回饋資料則可發現此活動有助於學員認識繪本的功能與應用，也可藉此理解繪本與情緒間可作的連結與活動設計。有學員表示此活動可為其帶來自我覺察和身心的療癒，講師藉由深入淺出的方式，以活動體驗引發覺察，可加深對此議題的認識與學習，「深入淺出，有實例體驗及覺察，引發應用」、「了解故事核心可以設計的活動 還有圖片和心理的相互影響」。

執行單位：幼兒教育學系
活動日期：2025/06/20