本次交流聚焦「幼兒園英語融入教學」與「師資培育制度」。臺北市教育局透過設立資源中心，推動將英語結合烹飪與運動等生活化主題，而非獨立學科。研習亦探討特教全融入模式，強調特教與幼教老師應在常規作息中協作，而非抽離教學。此外，雙方針對師資培育進行比較，對照臺灣與日本的師培體系與進修機制，為未來幼小銜接與特幼融合政策提供重要參考。

執行單位：幼兒教育學系
活動日期：2026/03/20