本活動目的期望學生透過小組閱讀輔導專書活動，強化學生對於相關輔導議題的理解。本活動專書選擇之主題除了與輔導議題相關，也儘量貼近學生生活，使學生在閱讀與說書過程，對該主題有所收穫與啟發。書籍共分為五大主題，分別為健康心理/學習/時間管理、人際溝通、成癮與危機處理、家庭關係與自我成長、愛情關係。教師提供一系列推薦書單，由學生從中挑選欲閱讀的書籍。修課學生需將專書內容消化後，將該書要點製作成海報，再以15-20分鐘向聆聽者報告。在報告過程，除了會向聆聽者傳遞書籍內容、個人省思與體悟，也會與聆聽者進行簡單回應與對談。

執行單位：幼兒教育學系
活動日期：2026/03/17-2026/04/17