身為非傳統醫生，我的醫學之路常常偏離傳統路徑，這使我能夠以獨特的視角看待醫學教育。對我而言，培養下一代醫者不僅僅是傳授大量的科學數據或掌握複雜的外科手術技巧；更重要的是守護白大褂背後的人性光輝。 在一個充滿臨床指標和僵化流程的嚴苛體系中，我們必須不斷捫心自問：如何才能維持學生的同理心？醫學教育的核心必須時時提醒他們永不忘初心——最初的抱負。我們必須培育最初驅使這些年輕人投身醫學的那份同情心、好奇心和謙遜。畢竟，一位真正偉大的醫生不僅僅是治療疾病；他們更關心與疾病抗爭的人。 身為非傳統醫生，我的醫學之路常常偏離傳統路徑，這使我能夠以獨特的視角看待醫學教育。對我而言，培養下一代醫者不僅僅是傳授大量的科學數據或掌握複雜的外科手術技巧；更重要的是守護白大褂背後的人性光輝。 在一個充滿臨床指標和僵化流程的嚴苛體系中，我們必須不斷捫心自問：如何才能維持學生的同理心？醫學教育的核心必須時時提醒他們永不忘初心——最初的抱負。我們必須培育最初驅使這些年輕人投身醫學的那份同情心、好奇心和謙遜。畢竟，一位真正偉大的醫生不僅僅是治療疾病；他們更關心與疾病抗爭的人。

執行單位：通識教育中心
活動日期：2025/11/26
相關連結：https://genedu.utaipei.edu.tw/p/406-1018-128803,r5.php?Lang=zh-tw