因應特殊教育輔導工作持續發展之趨勢，為強化教師於幼小銜接歷程及個別化教育計畫（IEP）撰寫與執行之專業知能。透過幼小銜接機制與 IEP 支持策略之整合理解，引導教師掌握學生學習需求與教育支持之銜接重點，以落實適性適才之教育目標，並進一步發展多元且具體之輔導策略；希望透過本次研習，協助教師能增進自我知能，並掌握應用的方式，使未來特殊教育輔導能更加長久並強化支持力量。

執行單位：教育學院
活動日期：2026/07/27