增進大專校院資源教室輔導人員對融合教育輔導的認識，也讓各大專校院資源教師能了解相關的理論與策略，並能運用於學生輔導之中。期望達成效益如下： 1. 認識融合教育提升及輔導策略 2. 了解輔導調整對個案實際效益 應用溝通輔導在不同領域的需求和個案

執行單位：教育學院
活動日期：2026/08/05