結合創造性舞蹈、腦思之舞與拉邦動作理論，引導參與者理解身體動作如何成為感知、表達與創造的媒介。活動聚焦於拉邦動作論題中「肢體四肢的多元運用」，帶領參與者探索手、腳、手臂、腿部及其他身體部位，如何回應音樂中的拍子快慢、旋律高低、節奏強弱與不同音色。成員透過非移位與位移動作練習，嘗試以直線、之字形、弧形、扭曲形等路徑與空間軌跡，將聽覺經驗轉化為可被看見的身體表徵，展現「用身體畫出音樂」的創造性學習歷程。

執行單位：心理與諮商學系
活動日期：2026/05/24