工作坊透過滴管火箭的製作與遊戲，觀察配重、重心及尾翼對飛行的影響，從提問、預測、比較測試到證據解釋，體驗科學探究歷程。接著分組製作寶特瓶火箭，挑戰飛遠與飛準，運用科學發現進行設計、測量、測試及改良，理解科學遊戲、科學探究與STEAM跨領域學習的差異及價值。

執行單位：教育學系
活動日期：2026/10/13