透過不同的情緒與季節，給予動作與個人情境，得以發揮自身內在創造力，並且透過自身對於不同情緒與季節的經驗，發展出自己不同的動作與故事，將成員進行分組，針對組員進行討論並發展出各組不同的故事，運用報紙之材料進行創意的道具運用，利用身體表達故事，從喜怒哀樂之基礎建構起承轉合，結合舞蹈劇場之概念。

執行單位：心理與諮商學系
活動日期：2026/06/14