UTSDGs
回首頁
關於SDGs
活動紀錄
年度報告
北市大
English
北市大
教育學院
教育學院
教育學系
特殊教育學系
幼兒教育學系
心理與諮商學系
學習與媒材設計學系
教育行政與評鑑研究所
人文藝術學院
人文藝術學院
中國語文學系
歷史與地理學系
音樂學系
視覺藝術學系
英語教學系
社會暨公共事務學系
舞蹈學系
理學院
理學院
應用物理暨化學系
地球環境暨生物資源學系
數學系
資訊科學系
體育學系
體育學院
體育學院
球類運動學系
陸上運動學系
水上運動學系
技擊運動學系
運動藝術學系
休閒運動管理學系
運動健康科學系
運動科學研究所
競技運動訓練研究所
運動教育研究所
運動器材科技研究所
身心障礙者轉銜及休閒教育碩士學位學程
市政管理學院
市政管理學院
城市發展學系
衛生福利學系
都會產業經營與行銷學系
行政單位
教務處
學生事務處
總務處
研究發展處
國際事務處
進修推廣處
圖書館
體育處
師資培育及職涯發展中心
教學發展中心
通識教育中心
ALL
2024
2023
2022
2021
2020
2019
學習與媒材設計學系
吐納天地-吳冠德的藝術創作與淑世之道
Breath of Nature: The Artistic Creation and Philosophy of Wu Kuan-Te
身心障礙者轉銜及休閒教育碩士學位學程班
心路基金會新北市愛重服務中心參訪活動
心路基金會新北市愛重服務中心參訪活動
理學院
早坂犀牛標本再發現
Rediscovering the Missing Fossils of the Hayasaka Rhinoceros Specimen
教學發展中心
2023第二屆亞太永續博覽會-臺北市立大學
2023 2nd Asia Pacific Sustainability Expo-Taipei City University
地球環境暨生物資源學系
SDGs概念融入課程設計實作
SDGs concept and curriculum design practice in Cambodia
地球環境暨生物資源學系
淨零目標下的環境政策
Environmental policies under the goal of net zero
地球環境暨生物資源學系
淨零目標下的環境政策
Environmental policies under the goal of net zero
教育學院
與國際接軌—聯合國兒童權利公約與特殊教育兒童實務
Aligning with International Standards—The United Nations Convention on the Rights of the Child and Practical Applications for Children with Special Educational Needs
教育學院
CRPD身心障礙者權利公約—實務落實與公約解讀
The Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD)—Practical Implementation and Interpretation
教學發展中心
環境與您-環境治理的政策與措施
Environment and You-Policies and Measures for Environmental Governance
幼兒教育學系
2024_1122從熱情發掘可能性_黃于庭老師主講許秀萍老師主持
2024 Exploring research possibilities from personal passions
教學發展中心
社區輔導與諮商: 有時mama,有時mimi
Community Counseling and Counseling: Sometimes mama, sometimes mimi
教育學院
院集會的密令
Secret Orders for the College Assembly
教育學院
院集會的密令-九幼四分之三月台
The platform of Nine and three-quarters
教育學院
院集會的密令-破心術:揭開特生心底的秘密
Magic of cracking mind: Revealing the Secrets of Special Students' Hearts
教育學院
院集會的密令-教育系的密令
Secret Order of the Department of Education
幼兒教育學系
2024_1122幼教專班教學演示能力檢測通過之影片製作經驗分享_蘇俐宇老師(陳銀螢主持)
Experiences on Creating Videos for Successfully Passing Teaching Demonstration Proficiency Assessment in the Early Childhood Education Specialized Program
歷史與地理學系
李淑珍教授《致一個青春民主的時代︰李淑珍書簡》發表會
To an Era of Youth and Democracy: Letters from Li Shuzhen
人文藝術學院
20240523人文藝術學院113年度高教深耕計畫工作會議
20240523 School of Humanities and Arts 113th Annual Higher Education Deepening Plan Working Meeting
人文藝術學院
20240517人文藝術學院高教深耕計畫團隊領導及領導培力工作坊檢討會
20240517 College of Humanities and Arts Higher Education Deepening Program Team Leadership and Leadership Training Workshop Review Meeting
人文藝術學院
20240509人文藝術學院高教深耕計畫【北市大人院x有意識的溝通】工作坊II
20240509 College of Humanities and Arts Higher Education Deepening Plan [Beijing University of Science and Technology x Conscious Communication] Workshop II
教學發展中心
服務與倡議同行之勵馨基金會的一步一腳印
Serving and advocating together, the Lixin Foundation’s step-by-step journey
人文藝術學院
20240502人文藝術學院高教深耕計畫【北市大人院x有意識的溝通】工作坊I
20240502 [Beishi Adult Hospital x Conscious Communication] Workshop I
圖書館
FUN電影:SDGs主題影展
SDGs Film Festival
幼兒教育學系
2024_1122重大議題講座_幼兒園的生命教育與生活體驗_余育豪老師(陳修元主持)
2024 Life education and life experiences in kindergarten
幼兒教育學系
2024_1122日碩專討講座_合作讓我們創造更多可能~幼兒園融合教育合作諮詢歷程-幼兒融合教育合作諮詢歷程_柯雅齡老師(許秀萍主持)
Cooperation allows us to create more possibilities – the cooperation consultation processes of preschools inclusive education.
人文藝術學院
20240411人文藝術學院高教深耕計畫講座【4】孫同文教授:「年輕世代對於負面競選的主觀意見類型:Q方法論的初探」
20240411 Lecture on the Higher Education Deepening Program of the School of Humanities and Arts [4] Professor Sun Tongwen: "Types of subjective opinions of young generations on negative campaigns: A preliminary exploration of Q methodology"
人文藝術學院
20240409人文藝術學院2024高教深耕計畫講座【三 】蔡依霖博士:鄉民眼中的輿論
20240409 School of Humanities and Arts 2024 Higher Education Deepening Plan Lecture [3] Dr. Cai Yilin: Public Opinion in the Eyes of Villagers
地球環境暨生物資源學系
氣候變遷與調適
Climate Change and Adaptation
幼兒教育學系
2024_1122講座_萬華社區關懷-義光的呼聲_林美珍院長賴社工(張英熙老師主持)
2024_1122 Underprivileged caring in Wanhua Community-Calling of Yi Kuang
<<
<
1
2
3
4
>
>>
臺北市立大學 版權所有 © 2020 University of Taipei. All Rights Reserved.